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Mostrando entradas de septiembre, 2019

Organización de nuestro torneo de debate

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GRUPOS Siguiendo el criterio de la Dirección General de la Función Pública, se ha tomado como referencia la letra “Q” para ordenar los grupos por orden alfabético. Hemos establecido 4 grupos, alternando los 3 participantes en el debate con una figura auxiliar (Moderador, jueces y Administrador de Tiempo). De esta forma conseguimos que haya 3 jueces en cada debate, con el objetivo de que no se produzcan empates. Grupo 1 María Sánchez Ander Tellería Iker Tres Moderador: Ramón Ugarte Grupo 2 Erkuden Aldasoro Ekaitz Casado Lorena Fidelereno Juez: Xabier Fuentes Grupo 3 Rafael Gonzaga Esther González Miguel Ángel Irurzun J uez: Noemí Lafuente Grupo 4 Daniel Latorre Enrique Martínez Rubén Miguélez Juez: Marta Montiel Administrador de tiempos: Carlos Otermin ESCENARIO Para realizar el torneo de debate, se ha reservado el aula 018 del Aulario, ya que su disposición nos parec...

Rúbrica - Comentario Tarea 5

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"Para crear una rúbrica, no es necesario ni conveniente empezar desde cero."  Siguiendo esta premisa, hemos trabajado con las siguientes páginas web para crear nuestra propia rúbrica. https://my.pblworks.org/resource/document/k_2_teamwork_rubric https://www.schrockguide.net/assessment-and-rubrics.html El aspecto a evaluar ha sido "El trabajo en equipo", ya que nos parecía interesante de cara al desarrollo de las siguientes actividades. Por otro lado, dos componentes del grupo tenían experiencia previa en la enseñanza y podían aportar su visión sobre los aspectos a valorar. En cuanto a la pregunta: " ¿hay apps para utilizar las rúbricas directamente desde el móvil o el tablet? ¿pueden "rellenarse" esas rúbricas  con las evaluaciones de cada alumno directamente desde estos soportes? "...  Una búsqueda en App Store nos demuestra que han desarrollado ya diversas aplicaciones para el móvil/Tablet, tanto gratuitas como de pago. Sup...

Diseño de Rúbricas

Rúbrica sobre "El trabajo en equipo y la evaluación del resultado" superProfesor de Secundaria Carlos Otermin Profesor en agraz NIVEL DE DESEMPEÑO ASPECTOS A EVALUAR Excelente Bueno Regular Malo Actitud ante el trabajo Siempre muestra una actitud positiva y nunca realiza críticas destructivas ante el trabajo común Casi siempre muestra una actitud positiva y nunca realiza críticas destructivas ante el trabajo común A menudo muestra una actitud positiva y algunas veces realiza críticas ante el trabajo común Muestra una actitud negativa y constantemente realiza críticas destructivas ante el trabajo común Calidad del trabajo La información que proporciona al grupo es de la máxima calidad La información que proporciona al grupo es de buena calidad La información que proporciona al grupo es irregular y tiende a ser escasa La información que proporciona ...

Recursos educativos para Tecnología

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La tarea de este día consistía en crear una colección de recursos educativos para la asignatura de Tecnología. Nuestro grupo ha elegido uno de los temas propuestos por la profesora, "Tecnología y Sociedad", para realizar esta colección. Internet está lleno de recursos, de forma que lo más difícil de esta actividad ha sido ser capaz de seleccionarlos y evaluar en qué medida pueden ser útiles para nuestro propósito. En este sentido, Pearltrees es sin duda una herramienta de trabajo muy útil para gestionar y compartir toda esta información. Se puede acceder a nuestra colección de Pearltrees a través del siguiente enlace: http://www.pearltrees.com/t/tecnologia-y-sociedad/id26505458

"PLE": Personal Learning Environment

No sé si hoy en día se siguen delineando planos a mano en la asignatura de Dibujo Técnico. Yo aún conservo mi estuche de Rotrings recargables y recuerdo, con cierta nostalgia, el proceso de limpiarlos para mantenerlos en perfecto estado. Hacía falta tener buen pulso para no cargarse las plumillas más finas… Pero considero que era un buen método para trabajar las tangencias y aprender a valorar la línea, siempre que fueras un poco hábil con el manejo del compás (y de la cuchilla, porque si no, ya podías estar preparado para repetir el trabajo unas cuantas veces). Con la llegada del diseño asistido por ordenador o CAD ( computer-aided design ) todo cambió radicalmente, hasta el punto de que hubo profesionales que no se adaptaron al cambio. Supongo que éste es mi “Ecosistema digital personal”: Tipo de Actividad Hace unos años… Ahora Búsqueda de información y consulta de legislación, o...